Perpustakaan Al-Ma’ashir Apresiasi Siswa Gemar Membaca melalui Penghargaan Best Reader 2026
Perpustakaan Al-Ma’ashir Apresiasi Siswa Gemar Membaca melalui Penghargaan Best Reader 2026
Sebagai upaya menumbuhkan budaya literasi di lingkungan sekolah, Perpustakaan Al-Ma’ashir SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta kembali memberikan penghargaan Best Reader kepada siswa dengan aktivitas membaca dan peminjaman buku terbaik selama periode penilaian. Pengumuman penerima penghargaan dilaksanakan pada 21 April 2026 sebagai bentuk apresiasi atas semangat siswa dalam menjadikan membaca sebagai bagian dari kebiasaan sehari-hari. Program ini merupakan salah satu bentuk komitmen Perpustakaan Al-Ma’ashir dalam mendukung terciptanya ekosistem literasi yang aktif dan berkelanjutan.
Bukan sekadar memberikan penghargaan, program Best Reader diharapkan mampu menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk semakin akrab dengan buku dan memanfaatkan perpustakaan sebagai pusat belajar, ruang berdiskusi, sekaligus tempat mengembangkan wawasan. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi, budaya membaca tetap menjadi fondasi penting dalam membentuk generasi yang kritis, kreatif, dan berkarakter.
Berdasarkan data kunjungan serta aktivitas peminjaman koleksi perpustakaan selama periode penilaian, berikut lima siswa yang berhasil meraih penghargaan Best Reader Perpustakaan Al-Ma’ashir Tahun 2026:
- Livia Qolbi Az Zahra (XI F-8)
- Miftahul Hair Arif (XI F7)
- Zahrani Anindya Rahma (XI F-5)
- Jacinda Aisha Satyawati (X E-8)
- Mutiara Dewi Setyoputri (XI F-8)
Perpustakaan Al-Ma’ashir mengucapkan selamat kepada seluruh penerima penghargaan. Prestasi ini menjadi bukti bahwa kebiasaan membaca mampu membawa dampak positif bagi pengembangan pengetahuan, kemampuan berpikir, dan karakter peserta didik. Semoga capaian tersebut dapat menginspirasi siswa lainnya untuk lebih sering mengunjungi perpustakaan serta memanfaatkan berbagai koleksi yang tersedia sebagai sumber belajar.
Ke depan, Perpustakaan Al-Ma’ashir akan terus menghadirkan berbagai program literasi yang menarik, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Melalui berbagai kegiatan tersebut, diharapkan budaya membaca di SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta semakin berkembang sehingga perpustakaan benar-benar menjadi jantung pembelajaran yang hidup dan menyenangkan bagi seluruh warga sekolah.